高校大学数字孪生教学实验室,虚拟仿真实训系统中心

北京高校大学学院数字孪生教学实验室，虚拟仿真实训系统中心，数字孪生校园场景建设方案。北京高校大学学院数字孪生实验室教学平台建设的主要工作：（1）通过三维软件重建模型，保证模型形态仿真还原。（2）通过Unity、UE创作引擎等开发工具制作材质，保证模型质感仿真还原。（3）调取PLC、Scada、Mes等系统实时数据，驱动三维模型运动。数字孪生实验室教学平台建设的核心价值：让学生了解最先进的自动化设备、最先进的技术。北京高校学院大学数字孪生实验室教学平台建设的主要目标：三维虚拟模型外观与实际产线保持一致。三维虚拟模型动作与实际产线保持一致。

北京高校大学学院数字孪生教学实验室，vr虚拟仿真实训中心建设方案在传统实训领域的深度应用，打破传统实训模式，巨蟹数科基于虚拟环境中的数字孪生沉浸式实验体验。有效解决场地受限、实训场景单一、实训内容抽象、高危行业存在安全隐患等各项难题。巨蟹数科融合授课、实训、演练、考核为一体的沉浸式数字孪生虚拟仿真实训中心，有效提升实训效果，保障高品质技工人才输出。业务范围：定制开发/工业/智能制造；服务对象：北京高校大学/职业院校/数字孪生仿真培训。

北京高校大学数字孪生教学实验室,虚拟仿真实训系统中心,数字孪生校园场景建设方案

北京智能制造数字孪生虚拟仿真实训室依托智能制造实际生产线，对接产业需求，利用VR、数字孪生、人机交互等一系列信息技术手段与软硬件系统，结合先进企业的标准，以机械加工制造为仿真核心构建虚拟加工柔性产线，并对相关联的专业学科进行扩展，形成一核心多专业的特色模式。巨蟹数科数字孪生仿真实训室集制订生产规程、生产加工到营销等全系列生产流程于一平台，有效地训练学生对工艺系统、工艺知识及相关专业知识的全面了解与应用能力。

在高校大学学院三维数字孪生教学场景中，巨蟹数科通过从对接的MES/PLC系统获取设备的运行状态（运行、异常、停止）。当设备处于异常时，可以迅速从MES/PLC系统获取到设备异常在线报警信号，并在三维界面上通过指向性漂浮窗来提示设备报警信号。主要包括：报警信息弹出显示，报警模型镜头定位，报警故障现象记录，报警完善记录查询等，从而实现异常报警信息管理。

北京高校大学学院数字孪生教学实验室结合生产监控数据类型及展示需求，巨蟹数科系统可切换为鸟瞰视图，收起右侧扩展信息面板，更加全局展示当前线体上的工单数据、料框分布、料框同态、输送装置运动状态及加工设备运动状态等生产现场数据。点击料框上的工单信息漂浮窗，还可更详细地显示该料框具体的工单数据，从而实现对生产数据更便捷的管理。

审核编辑 黄宇