从您的描述来看，您的校园卡在某些门禁系统上无法正常工作，但在其他场景下（如饭卡和付款机器）可以正常使用。这可能是由于以下几个原因导致的：
1. 线圈匝数和尺寸：您提到线圈共绕了14圈，长9.5cm，宽6.5cm。线圈的匝数和尺寸会影响其感应能力。匝数越多，感应能力越强，但同时也可能导致信号干扰。您可以尝试调整线圈的匝数和尺寸，以找到最佳的平衡点。
2. 线圈间距：您提到线圈间距约为0.5cm。线圈间距过小可能导致信号干扰，影响门禁系统的识别。您可以尝试增加线圈间距，以减少信号干扰。
3. 焊盘数量：您提到中间画的学校地图均为焊盘。焊盘数量过多可能导致信号干扰，影响门禁系统的识别。您可以尝试减少焊盘数量，以降低信号干扰。
4. 线圈绕制方式：线圈绕制方式也会影响其感应能力。您可以尝试改变线圈绕制方式，以提高感应能力。
5. 门禁系统兼容性：不同的门禁系统可能对校园卡的识别能力有所不同。您可以尝试与学校相关部门沟通，了解门禁系统的兼容性要求，以便进行相应的调整。
综上所述，您可以尝试调整线圈匝数、尺寸、间距和绕制方式，以及减少焊盘数量，以提高校园卡在门禁系统上的识别能力。同时，与学校相关部门沟通，了解门禁系统的兼容性要求，也是解决问题的关键。希望这些建议对您有所帮助。
从您的描述来看，您的校园卡在某些门禁系统上无法正常工作，但在其他场景下（如饭卡和付款机器）可以正常使用。这可能是由于以下几个原因导致的：
1. 线圈匝数和尺寸：您提到线圈共绕了14圈，长9.5cm，宽6.5cm。线圈的匝数和尺寸会影响其感应能力。匝数越多，感应能力越强，但同时也可能导致信号干扰。您可以尝试调整线圈的匝数和尺寸，以找到最佳的平衡点。
2. 线圈间距：您提到线圈间距约为0.5cm。线圈间距过小可能导致信号干扰，影响门禁系统的识别。您可以尝试增加线圈间距，以减少信号干扰。
3. 焊盘数量：您提到中间画的学校地图均为焊盘。焊盘数量过多可能导致信号干扰，影响门禁系统的识别。您可以尝试减少焊盘数量，以降低信号干扰。
4. 线圈绕制方式：线圈绕制方式也会影响其感应能力。您可以尝试改变线圈绕制方式，以提高感应能力。
5. 门禁系统兼容性：不同的门禁系统可能对校园卡的识别能力有所不同。您可以尝试与学校相关部门沟通，了解门禁系统的兼容性要求，以便进行相应的调整。
综上所述，您可以尝试调整线圈匝数、尺寸、间距和绕制方式，以及减少焊盘数量，以提高校园卡在门禁系统上的识别能力。同时，与学校相关部门沟通，了解门禁系统的兼容性要求，也是解决问题的关键。希望这些建议对您有所帮助。
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