成都 9月20-21日《板级EMC设计》公开课火热报名中!

描述

课程名称:《板级EMC设计》

讲 师:吴老师

时间地点:成都 9月20-21日

主办单位:赛盛技术

 

课程背景

      随着电子信息的快速发展,产品EMC要求越来越高。经市场调研,70%的企业并没有专职的EMC研发人员,大部分由企业硬件设计人员、PCb设计人员或结构设计人员兼任EMC设计工作。而EMC设计主要凭借研发人员的个人经验,没有系统的流程规范;往往是产品出来后采取“测试修补法”解决EMC问题,从测试阶段才开始解决EMC问题,不断反复进行的测试验证,多次进行的改版验证设计,影响产品研发进度,同时反复测试对企业也增加了人力、物力成本,为此赛盛技术开设此课程,帮助研发人员系统的了解EMC设计思路及要点,解惑如下问题。

1.如何从单板设计之初就避免辐射发射(RE)、传导发射(CE)等EMI问题;2.如何从单板设计之初就避免静电(ESD)、浪涌(SURGE)、脉冲群(EFT)、传导敏感度(CS)等EMS问题;3.如何从PCB布局上来考虑EMC问题;4.如何正确使用磁珠、电容、共模电感等EMC元器件,在单板原理图阶段全面考虑电磁兼容的问题;5.如何从PCB中考虑多种地的隔离、分割.6.如何从PCB设计的过程中控制EMC问题,如时钟走线、电源走线以及接口走线控制。
 

面向人群

 

      从事开发部门主管、EMC设计工程师、EMC整改工程师、EMC认证工程师、硬件开发工程师、PCB LAYOUT工程师、结构设计工程师、测试工程师、品管工程师,系统工程师等。

课程内容

 

(一)板级EMC滤波元件选择与应用:

  • EMC元器件简介
  • 常用EMC滤波器件介绍   电容、三端电容、穿心电容特性   电感、磁珠、多孔珠特性   共模电感、磁环特性   集成滤波元件器件特性   其他EMC滤波元件特性
  • EMC滤波元件应用注意事项

 

  • EMC元器件的应用举例本专题讲解涉及以下案例²讲解过程结合电阻、电容、电感实际实际滤波仿真案例介绍²同时介绍电容、磁珠、多孔珠实际滤波频谱结果

 

(二)板级瞬态抑制器件选择与应用:

瞬态抑制器件简介

常用抗干扰瞬态抑制器件介绍

热敏电阻器件特性

  •     TVS管器件特性    压敏电阻器件特性    气体放电管器件特性    半导体放电管器件特性
  • 瞬态抑制器件选择注意事项
  • 瞬态抑制器件应用举例本专题讲解涉及以下案例²结合产品ESD问题实际案例进行讲解²结合产品浪涌问题实际案例进行讲解

 

(三)板级原理图EMC设计基础

  • 板级滤波设计重要性
  • 板级滤波设计要点   滤波设计原则   滤波设计关注点
  • 板级滤波设计威廉希尔官方网站 架构   滤波威廉希尔官方网站 指标   滤波器件的高阻与低阻   EMC滤波威廉希尔官方网站 模型比较本专题讲解涉及以下案例²通过计算说明滤波威廉希尔官方网站 的架构²讲解过程举例说明产品滤波的要点

(四)板级典型威廉希尔官方网站 的EMC设计

  • 时钟威廉希尔官方网站 EMC设计   晶振、晶体时钟威廉希尔官方网站 设计   总线威廉希尔官方网站 设计   开关电源威廉希尔官方网站 设计
  • 电源威廉希尔官方网站 EMC设计   交流电源端口设计   直流电源端口设计   时钟及相关威廉希尔官方网站 电源设计   模拟威廉希尔官方网站 电源滤波设计   功率驱动威廉希尔官方网站 电源滤波设计   关键IC电源的滤波设计
  • 接口威廉希尔官方网站 EMC设计   外部接口威廉希尔官方网站 的EMI设计   外部接口威廉希尔官方网站 的EMS设计   接口连接器EMC 设计
  • 其他威廉希尔官方网站 EMC设计   复位威廉希尔官方网站 滤波设计   指示灯威廉希尔官方网站 滤波设计   拨码开关威廉希尔官方网站 滤波设计
  • 典型接口威廉希尔官方网站 EMC设计举例   232接口威廉希尔官方网站 滤波设计   485接口威廉希尔官方网站 滤波设计   以太网口威廉希尔官方网站 滤波设计   USB接口威廉希尔官方网站 滤波设计   其他典型威廉希尔官方网站 滤波设计
  • 典型单板原理图EMC设计举例本专题讲解涉及以下案例²通过仿真说明时钟威廉希尔官方网站 匹配的要点²讲解过程涉及典型产品原理图阶段应该考虑EMC设计要点

(五)板级PCB电磁兼容设计基础

  • PCB技术基础
  • 差模辐射和共模辐射模型
  • 差模辐射和共模辐射场强计算
  • 差模辐射与共模辐射场强比较
  • PCB分层设计   分层设计原则   单层板设计   双层板设计   多层板设计   推荐分层设计
  • 讲解过程复杂产品接地设计进行讲解
  • 涉及单板模拟地与数字地的互连关系
  • 重点讲解PCB分层EMC方面考虑要点

(六)板级PCB电磁兼容布局设计

  • PCB布局设计原则
  • 不同频率信号布局
  • 关键滤波器件布局设计
  • 系统接口威廉希尔官方网站 布局设计
  • 关键干扰器件布局设计²讲解过程涉及电源PCB布局案例²讲解过程涉及电容PCB布局导致辐射超标案例²晶振布局不当导致整机辐射发射超标案例

(七)板级PCB电磁兼容布线设计

  • PCB布线设计   时钟威廉希尔官方网站 走线   电源接口走线   接口威廉希尔官方网站 走线   关键信号走线
  • 典型复杂单板PCB布局、布线EMC设计举例本专题讲解涉及以下案例²电源PCB布线案例²通信产品PCB布线设计案例

(八)典型产品PCB电磁兼容设计分析

  • 典型盒式产品接地布局设计举例
  • 典型工控主板的PCB设计举例
  • 典型产品接口的PCB设计举例
  • 其他产品PCB设计举例

(九)问题解答与现场分析

  • 课间休息问题解答
  • 客户自带PCB、原理图、产品实物EMC问题与隐患分析


 

优质售后服务,提升培训效果

 

参训学员或者企业在课程结束后,可以享受相关赛盛技术的电磁兼容技术方面优质售后服务,作为授课之补充,保证效果,达到学习目的。主要内容如下:  

1.【技术问题解答】培训后一年内,如有课程相关技术问题或管理问题,可通过电话、邮件联系赛盛技术,我们将根据实际情况安排人员沟通回复;

2.【定期案例分享】分享不断,学习不断;

3.【技术交流群】加入正式技术交流群,与行业大咖零距离沟通;

4.【EMC元件选型技术支持】如学员在EMC元件选择或应用上有不清楚的地方可随时与赛盛技术沟通;

5.【往期经典案例分析】行业典型EMC案例分享、器件选型等资料。

6.【研讨会】不限人数参加赛盛技术线上或者线下研讨会,企业内部工程师可相互分享,共同成长。

7.【EMC测试服务】在赛盛技术进行EMC测试服务,可享受会员折扣服务!


 

讲师资历——吴老师

电源

 

赛盛技术首席EMC专家 

工程双学士
 

全国无线电干扰标准化技术委员会委员

中国电子学会会员


 

吴老师有丰富的威廉希尔官方网站 设计经验,二十多年的硬件工程设计经历,多年EMC整改、设计累积,专长于民品军品电磁兼容与防雷设计、测试、问题整改以及研发技术平台流程体系建设、产品市场电磁兼容与防雷问题解决,并在业界率先提出了“系统流程法、专人负责制”EMC流程设计方法与理念!并已经在多家企业实施应用!具有丰富的授课经验,举办过上百期公开课,传授EMC整改、设计专业知识!

 

吴老师之前在华为公司工作5年,专门从事通讯产品系统电磁兼容与防雷工程的设计、验证、认证工作,有丰富的EMC设计、测试、整改经历,在复杂产品系统EMC、防雷工程领域积累了丰富理论及实践。在港湾网络通信公司任职过EMC部门经理一职,主持整个公司电磁兼容、安规、防雷工作。自2005年加盟赛盛技术,现为深圳市赛盛技术有限公司首席电磁兼容(EMC)专家,专注电磁兼容工程设计咨询。


 

参与产品设计部分案例

网络交换机产品电磁兼容设计        网络通讯用户终端产品电磁兼容设计

军用加固计算机电磁兼容设计        军用通讯系统电磁兼容设计

胎儿监护仪电磁兼容设计              医用美容仪器电磁兼容设计

汽车电子导航系统电磁兼容设计     汽车电子娱乐系统电磁兼容设计

工业电脑电磁兼容设计                 税控机电磁兼容设计

消费电子电磁兼容设计                 安防监控产品电磁兼容设计

 

 

 

主办单位介绍

深圳市赛盛技术有限公司位于深圳高新技术园,2005年成立,为电子企业提供全流程全方位的电磁兼容(EMC)方案提供商;
服务范围:EMC设计、EMC整改、EMC流程建设、EMC仿真、EMC测试及EMC培训、硬件培训等技术服务。   赛盛技术自2006年开始自主举办EMC培训,2010年后开始加入信号完整性培训、可靠性培训、硬件威廉希尔官方网站 培训等服务,截至目前为9000+企业提供过培训服务,超过30000+研发工程师参加过培训,同时受到企业与工程师一致认可!培训初心:帮助企业提升研发团队能力帮助企业解决产品技术问题帮助企业缩短产品上市周期培训特色:系统性强:系统性讲述产品设计思路,全面学习各环节重点与解决问题的技巧。针对性强:硬件威廉希尔官方网站 、EMC,SI信号、可靠性等均有针对性课程,点到点培训。实战性强:通过大量的实践案例讲解,着重如何实施与解决问题,贴近实际工程设计。灵活性强:赛盛技术每年在全国多城市循环开课,企业可自由选择就近地点参与。定制培训:可根据企业实际需求定制课程,实现企业产品与培训相结合。


 

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