民族高校GIS课程教学改革研究

2010-4-24 09:23:26 1680

0 【作者】：金文成【来源】：《延边大学》2009年【摘要】：地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一种采集、存储、管理、分析、显示与应用地理信息的计算机系统,是分析和处理海量地理数据的通用技术,是集计算机科学、地理学、测绘遥感学、地图制图学、人工智能、信息科学和管理科学等学科为一体的新兴交叉学科和边缘学科。目前已广泛应用于测绘、资源管理、城乡规划、灾害监测、环境保护、国防建设等多个领域,各GIS应用行业都迫切需要具有专业知识及GIS应用、开发技能的复合型人才。在各高校中开设的GIS课程不仅是GIS专业本科生必修的主干课程,也是整个地学和一些相关领域专业的专业基础课程或选修课程,高校担负着培养GIS人才的任务。而民族高校更是担负着培养少数民族地区具有一定GIS知识的应用型人才,以及能将GIS知识熟练应用到教学当中的中学教师等的重任。民族高校如何变革现有的GIS课程的教学内容、教学方法以及教学评价,以适应民族高校的特点,并且完成培养少数民族地区GIS人才的任务,是我们面临的一个重大的研究课题。通过对比国内五所民族高校GIS课程,以及对延边大学地理系2004级、2005级学生进行的问卷调查,了解到民族高校GIS课程的教学现状以及存在的问题。在吸取较为先进的GIS课程内容,并… 【关键词】：民族高校;;GIS;;教学改革【学位授予单位】：延边大学【学位级别】：硕士【分类号】：P208-4 【DOI】：CNKI:CDMD:2.2010.037670 全文下载 0
2010-4-24 09:23:26　　评论淘帖0 举报相关推荐 • 高校计算机基础教学改革研究 2107 • 液压传动课程教学改革研究 0 • 单片机课程设计的项目选取与教学改革 31 • 《单片机原理及应用》课程教学改革尝试 1960 • 信息与计算科学专业实践教学改革研究 2158 • 工科院校单片机课程教学改革 0 • 谈中职电子专业的教学改革 1345 • 单片机原理及应用教学改革实践 26 • 维视教育助力高校人工智能教学改革 590 • 自动化专业智能检测技术及仪表课程教学改革_李邓化 0