移动互联网时代的高校嵌入式教育革新

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移动互联网时代的高校嵌入式教育革新

多年以来，高校嵌入式教育基本上都是以周立功模式为核心的一种嵌入式教育，以MCU51、ARM为核心，按部就班的发展，数学、物理、模电、数电、单片机、计算机原理、操作系统、网络技术、软件编程等等，所谓打基础，知识面广，今后做什么都行，属于正统学派，若以笑傲江湖中的华山派为例，就是属于气宗。

气宗一派学习周期非常长，基本上大学四年都在打基础，跟社会脱节非常厉害，这几年的大学毕业生特别多，而符合企业要求的却不多，新的毕业生自然就更加难以就业，这好比春节的的买火车票，起的早的排队排在前面，还可以能买到票，迟的只能排在最后喝西北风也买不到票。

所以作为在校的大学毕业生，最后一年应该是跟社会、企业接轨的一年，应该针对企业的要求进行培训、实习，这就是华山派剑宗的思路，针对剑，就学破剑式，针对刀就学破刀式，这样有目的的学习。当代的分工很细很细，很多基础的东西一辈子可能都用不上，学它干什么，若真的碰上，那就等用到的时候学，或者找相关的人解决。 

当前时代已经进入了移动互联网时代，当前很热门的物联网就是其中的一个概念，相关的产品有iPhone、iPad等等，3G就是移动互联网的终端产品。

每一个时代都有相应的巨头产生，比如PC时代有微软，IBM，互联网时代有Google、Baidu，移动互联网时代的今天期待大家来创造奇迹。

那么当前已经进入到了移动互联网时代了，嵌入式领域的教育却一直停留在2000年初的水平，还是MCU51，还是ARM，还是从零开始，还是周立功这个老头子的那一套，这些都已经过时了，用这一套培养出来的学生差不多都是一个模子，都只能找个2、3K的工作，而这类人群，周立功他们培养了10多年了，你只能排队排在最后，不知道要熬多少年才能轮到你，这还不如回家种地划算，父母花这么多钱干什么，还不如防老。

要想突破这个僵局，还得从当前这个时代分析，顺势而为才能紧跟时代步伐，排在前面。移动互联网时代，一是移动，二是互联网，说穿了就是以手机为终端的一个庞大的系统。当前手机最火的当然是苹果的iPhone，其次就是国内著名的山寨机：MTK手机

iPhone因为价格太高，虽然软件可以二次开发，但硬件不开放，不适合嵌入式领域，常规MTK手机只针对消费市场，不具有硬件二次开发和软件二次开发，也不适合嵌入式领域，但华禹工控开发的旋风001手机开发模块，基于MTK6225手机平台，不仅开放了硬件接口，还开放了软件，特别适合嵌入式领域的人员学习、开发产品。

学习旋风001手机开发模块，具有以下几个特点：

1：直接找工作，当前手机行业的工资水平相对普通嵌入式领域来说，还是最高的，一般能高一倍，并且手机行业能人非常紧缺，大家只希望招聘熟手，要过来马上能干活的，若你没有手机相关基础，那怕你成绩再好再聪明也没有意义，因为你很能干，等你学好了，马上会跑的。

2：了解人人讨论的山寨文化，理解当前国内IT行业的真正内涵。

3：抛弃MCU51、ARM那种几行代码从零开始的思维，理解系统平台的概念，直接跟产业结合。当前时代的竞争，是平台的竞争，也就是说在前人的基础上开发属于自己的东西，而不要纠缠于前人的工作，你只要承认它即可，这样让你只关心跟你相关的东西，没必要把精力浪费在重复的建设中，尤其是高校研究所等研究型的，研究人员只需要研究它自己的领域，其他的都应该采购现成的。

4：积极紧跟移动互联网时代，等待时机展示才华，投身创业之路。

也许有人会说，做手机，是不是就业面太窄了，其实这个最可笑的，手机是IT产业链的顶端，它本身就是一个高度复杂的嵌入式，有电源管理、基带、射频等。就技术来说，华禹手机采用ARM内核，也是在ARM基础上开发，并且手机芯片的寄存器更多，知识面更加广泛，所以学会了手机开发，普通的ARM就非常Easy，MCU51就是小儿科。

华禹工控是做手机起家的，现在进入了行业应用，也用到了MCU51、ARM，如旋风001 RFID扩展板就是采用MCU51，飓风001手持PDA开发板就是采用S3C2440,便携式设计，低功耗电池供电，内置WIFI、BT、CAMERA，操作系统是WINCE和Android，是目前国内开发板中性能最好的ARM9开发板之一。所以华禹懂手机，更懂嵌入式。

马上就要跨出校门的嵌入式领域的同学们，你们是否准备好了跟社会接轨，是否清楚了自己向那个行业发展，是否给自己规划好了自己的未来，若没有，现在还有最后一个机会，请及时把握。

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